보고서 설명

청소년 진로지도활동에 대해 조사하여 내용 및 기대효과와 보완점을 찾고 프로그램에 대한 자신의 견해를 작성하세요

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 진로지도활동이란

2. 청소년 진로지도활동의 내용 - 활동중심 진로지도 프로그램

3. 청소년 진로지도활동의 기대효과

4. 청소년 진로지도활동의 보완점

5. 청소년 진로지도활동에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 시기로 청소년 전기에 속하는 12 - 18세는 급속한 신체변화와 인지적 발달로 인한 혼란과 혼돈의 시기이며 구체적 조작기에서 형식적 조작단계의 사고로 전환되므로 객관적인 자기탐색과 이해를 바탕으로 한 진로지도가 무엇보다도 중요하다. 그러나 현대 우리사회에서 학교교육의 우선적 과제는 오직 상급학교의 진학을 교육목적으로 삼아 대학입학을 위한 교과목 위주의 교육에 중점을 두고 있어 일과 직업세계에 관련된 올바른 자기 인식 능력을 길러주지 못하고 있다는 점이다. 따라서 학생들은 이러한 문제를 방치한 상태로 상급학교에 진학하게 되고, 그 이후 아무런 준비 없이 직업세계에 참여하는 시행착오를 겪게 된다. 따라서 본론에서는 청소년 진로지도활동에 대해 조사하여 내용 및 기대효과와 보완점을 찾고 프로그램에 대한 자신의 견해를 작성해 보겠다.

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