보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는 아동들에 대한 견해
2. 위 아동들을 대상으로 집단상담에 활용할 수 있는 책들 소개 및 적합한 집단상담 활동 계획
1) 책 소개
2) 동화책을 활용한 집단상담 활동 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는 아동들에 대한 견해
왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는 아동들에게 공통적으로 볼 수 있는 것이 자아개념이 결여되어 있다는 것이다. 아동기의 자아개념은 그들의 인성과 사회성 발달을 위해 매우 중요한 심리적 특성으로서 이 시기는 긍정적인 자아상 혹은 자아평가인 자아존중감과 자아자신감을 고양시켜 주어야 할 중요한 시기이다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는 아동들에 대한 견해
2. 위 아동들을 대상으로 집단상담에 활용할 수 있는 책들 소개 및 적합한 집단상담 활동 계획
1) 책 소개
2) 동화책을 활용한 집단상담 활동 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 위 아동들을 대상으로 집단상담에 활용할 수 있는 책들 소개 및 적합한 집단상담 활동 계획
1) 책 소개
첫째, ‘달님을 사랑한 굴뚝새(이동렬, 예하)’을 들 수 있다. 이 동화책은 전봇대의 까치집 없애는 일을 하는 동민이 아버지의 이야기를 그린 <까치집 허물기>, <은행나무와 노인> 등 17편의 동화를 모은 책이다. 이 동화책은 자기

연관검색어

#집단상담

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내