보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발의 개념
2. 평생교육 프로그램 개발의 일반적인 과정
1) 기획
2) 설계
3) 마케팅
4) 실행
5) 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발의 개념
프로그램을 평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적인 학습내용의 사전계획과 기대하는 결과라고 정의할 때 중요한 것은 학습내용을 어떻게 선정하고 어떻게 순서를 정해서 어떻게 방향지울 것인가의 문제이다. 순서를 정해서 방향을 지우고 학습자에게 효과적으로 기능을 발휘할 수 있도록 구조화하는 과정이 프로그램 개발이라고 볼 수 있다. 즉 프로그램 개발이란 교수ㆍ학습 경험을 선정하고 순서를 정해서 조직하며 여러 가지 관련요인과 교육환경을 구조화하여 학습자에게 제공하고 그 효과

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발의 개념
2. 평생교육 프로그램 개발의 일반적인 과정
1) 기획
2) 설계
3) 마케팅
4) 실행
5) 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 평생교육 프로그램 개발의 일반적인 과정
1) 기획
프로그램 기획이란 프로그램과 기획의 합성어이다. 기획을 국어사전에서는 ‘일을 꾀하고 계획함’ 또는 기발한 계획 정도로 나타나 있다. 즉 새롭고 혁신적인 사상을 현실적 여건을 고려하여 체계적으로 만들어 나가는 행위를 의미한다고 할 수 있다. 또 기획은 신중하고 계속적인 활동의 연속관계로서 통찰력, 계획적인 사고, 조사를 통해서 해결하고 앞으로 발생할 문제를 해결하기 위한 의도적인 시도이며, 다양한 행동 노선 중에서 어떤 노선을 취할 것인가에 대한 가치신호를 행사하는 것이라고 볼 수 있

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