보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통놀이의 개념
2. 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법
3. 생태유아교육에 전통놀이를 적용한 방법의 효과
4. 문제점에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법
본인이 모색한 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법은 바로 생태유아교육에 전통놀이를 활용하는 것이다. 생태유아교육은 유아에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주어 몸과 마음, 영혼이 건강한 영유아로 키우고자 하는 데 그 목적을 두고 있다. 또한 유아를 자연의 본성을 지닌 선한 존재로 보고 유아가

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통놀이의 개념
2. 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법
3. 생태유아교육에 전통놀이를 적용한 방법의 효과
4. 문제점에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

3. 생태유아교육에 전통놀이를 적용한 방법의 효과
첫째, 자연 속에서 전통놀이의 활용은 유아로 하여금 자연스럽게 자연과 교감할 수 있도록 인도한다.
둘째, 생태유아교육에 있어 전통놀이를 하고자 할 때는 주변의 자연물과

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