보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2015 청소년 통계에 따른 다문화가정 학생 수 추이
2. 다문화가정 학생 수 추이에 대한 의견과 소감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
통계청 및 여성가족부에서 발표한 2015년 청소년 통계에 따르면 다문화가정의 학생 수는 계속 증가하여 2014년 6만 7,806명으로 2013년(5만 5,780명)에 비해 21.6%(12,026명)가 증가하였다. 이처럼 국제결혼이나 외국인근로자 가정 등 다문화가정에서 태어난 자녀들이 학령기에 도달해 국내에서 취학하는 숫자가 늘어나면서 사회적 쟁점이 되고 있는 문제는 다문화가정 자녀들이 학교생활 부적응과 관련된 것이다. 다문화가정 자녀들은 학교에

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2015 청소년 통계에 따른 다문화가정 학생 수 추이
2. 다문화가정 학생 수 추이에 대한 의견과 소감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 다문화가정 학생 수 추이에 대한 의견과 소감
위와 같이 다문화가정의 학생 수는 점점 더 증가하고 있는 추세이다. 하지만 매체에 따르면 다문화가정 자녀들은 신체적ㆍ문화적 차이에서 오는 문제와 의사소통 부족 등으로 인해 학교생활 적응에 어려움은 오히려 증가하고 있는 것 같다. 이와 같은 언어적 어려움은 학교에 들어가면서 학습능력에도 영향을 미치고 친구들과의 의사소통에도 문제가 생

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#2015 청소년 통계

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