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등록/수정일15.10.06 / 15.10.06
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
3. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 발전방안
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례로는 지역평생학습센터(구 지역평생교육정보센터)를 들 수 있다. 지역평생학습센터는 지역 평생교육 거점기관으로서 기관 간 연계체계 구축을 위한 구심점 역할을 담당하기 위한 평생교육정책이라 할 수 있다. 이를 통해 지역의 평생교육 역량 증진과 인식확산에 어느 정도 기여하였다고 볼 수 있다. 그러나 다음과 같은 미흡한 점이 있다.
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
첫째, 지역평생학습센터는 기존기관을 지정하여 그 기능을 하도록 하고 별도의 큰 예산 지원이 없기 때문에 기존기관의 본래 기능에 추가된 기능으로만 인식하여 제 역할을 충분히 하지 못하고 있다. 초ㆍ중등교육에
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
3. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 발전방안
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례로는 지역평생학습센터(구 지역평생교육정보센터)를 들 수 있다. 지역평생학습센터는 지역 평생교육 거점기관으로서 기관 간 연계체계 구축을 위한 구심점 역할을 담당하기 위한 평생교육정책이라 할 수 있다. 이를 통해 지역의 평생교육 역량 증진과 인식확산에 어느 정도 기여하였다고 볼 수 있다. 그러나 다음과 같은 미흡한 점이 있다.
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
첫째, 지역평생학습센터는 기존기관을 지정하여 그 기능을 하도록 하고 별도의 큰 예산 지원이 없기 때문에 기존기관의 본래 기능에 추가된 기능으로만 인식하여 제 역할을 충분히 하지 못하고 있다. 초ㆍ중등교육에
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