보고서 설명

[인간과심리 공통] 2. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학습이론 중에서 고전적 조건화

2. 학습이론 중에서 조작적 조건화

3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점
1) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점
2) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점

4. 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예
1) 고전적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예
(1) 무조건 반응(UR)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(2) 무조건 자극(US)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(3) 조건자극(CS)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(4) 조건반응(CR)의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(5) 조건반사의 예에 어떻게 적용되는지 설명
2) 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예
(1) 반응적 행동의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(2) 조작적 행동의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(3) 변별 행동의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(4) 소거 행동의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(5) 반응의 일반화 행동의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(6) 정적강화의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(7) 부적강화의 예에 어떻게 적용되는지 설명
(8) 벌의 예에 어떻게 적용되는지 설명

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

행동주의는 관찰할 수 있는 구체적인 행동을 연구대상으로 하는 심리학파를 말한다. 학습을 경험이나 연습을 통해서 일어난 행동의 지속적인 변화로 간주하는 행동주의는 객관적으로 관찰할 수 있는 구체적인 행동을 연구대상으로 하며, 내재적인 사고과정이나 구조에는 관심이 없다. 이러한 특징에서 ‘행동주의’의 명칭이 생겨났다. 따라서 본론에서는 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지

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