보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 상담의 특징
2. 청소년 개별 상담과 집단 상담 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 청소년 상담의 특징
첫째, 청소년 상담의 대상은 청소년, 청소년 관련인 그리고 관련 기관 사람들을 포함한다. 이때 청소년 관련인은 부모, 교사, 청소년 지도자 등 청소년 주변 사람들을 말하며, 관련기관은 가정, 학교, 청소년 고용업체, 청소년 수용기관, 청소년 봉사 및 활동기관들이다. 청소년은 특히, 가족, 또래, 학교 등 주변의 주요 인물들과 밀접하게 관련되어 있어서 상담을 할 때 대부분 청소년의 주요관련인과 주위 환경에 대한 개입이 필요하다.
둘째, 청소년 상담 목표는 심리치료적인 측면보다는 청소년의 건전한 발달, 성장을 돕는 예방 및 교육적 측면과 위기에 처한 청소년

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 상담의 특징
2. 청소년 개별 상담과 집단 상담 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 청소년 개별 상담과 집단 상담 비교
첫째, 청소년 개별 상담은 상담자가 청소년을 1대1일로 접촉하지만 집단 상담은 상담자가 보다 많은 내담자들과 접촉할 수 있다. 집단 상담을 하는 동안에 상담자는 적게는 네, 다섯 사람에게 많게는 10여명의 청소년들을 동시에 면접할 수 있다. 도움을 받아야 하는 청소년들은 많은데 비해서 전문적으로 도움을 줄 수 있는

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