보고서 설명

- 자신이 하고 싶은 자유선택활동을 계획한다. - 사물함에 가방을 정리하고, 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다. - 교실에 들어오는 순서대로 앉아 스스로 날짜판을 보고 날짜를 확인한 후, 출석카드에 스티커를 붙인다. - 선생님과 즐겁게 인사 나누며, 집에서 있었던 일이나 오늘의 건강 상태, 기분 등을 선생님과 이야기 나눈다. - 코스별로 등원 후, 신발을 신발장에 정리 후 교실로 들어온다.

본문일부 및 목차

- 모두 모이면 “안녕(김성균 작사/작곡)” 노래를 부른다. - 화장실을 다녀오고, ‘모두 제자리’ 피아노 소리가 들리면 대그룹 활동 자리로 와서 자기 자리에 바르게 앉아서 친구들을 기다린다. - 정리 음악이 들리면 가지고 놀던 교구를 제자리에 정리하고 활동 이름표를 제자리에 붙인다.

- 활동 시 좋았던 점과 속상했던 점 등을 이야기 한다. - 자유선택시간에 어디서 어떤 활동을 누구랑 같이 하였는지 생각해 보고 발표한다. - 교실의 정리 상태를 살펴보고, 칭찬해 주며, 잘 안된 부분은 같이 정리한다.

- 출석을 확인한다. - 오늘의 하루 일과에 대해 알아본다. - 손유희를 통해 오늘의 날씨를 알아본다. - 날짜 판에 날짜와 요일을 확인하고, 오늘의 날씨를 알아본다.

①모양들을 만져본 후 그 느낌에 대해 이야기를 한다.②나무 막대를 이용해서 유아들이 세모, 네모를 만들어 보게 한다.③색종이를 이용해서 모양의 특성을 설명해준다.④각 모양의 특성을 생각하면서 가위로 색종이를 올려 모양들을 만들어 보는 경험을 한다.

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