보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 목적과 내용
1) 표준보육과정의 목적
2) 표준보육과정의 내용
2. 표준보육과정의 필요성과 의의
1) 표준보육과정의 필요성
2) 표준보육과정의 의의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2) 표준보육과정의 내용
표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개 영역으로 구성한다. 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도와 가치를 포함한다. 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째, 기본생활 영역은 일생의 기초이며 사회생활의 기본이 되는 건강, 영
양, 안전에 관한 지식과 기술을 습득하고 바르게 생활하는 태도를 기르는 내용으로 구성한
둘째, 신체운동 영역은 다양한 신체

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 목적과 내용
1) 표준보육과정의 목적
2) 표준보육과정의 내용
2. 표준보육과정의 필요성과 의의
1) 표준보육과정의 필요성
2) 표준보육과정의 의의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 표준보육과정의 필요성과 의의
1) 표준보육과정의 필요성
첫째, 영유아는 자신의 생각을 타인에게 언어로 표현하는 것이 처음에는 미숙하다. 그러나 영아기와 유아기를 거치면서 만 5세가 될 때까지 자조능력, 신체발달, 운동능력, 표상 및 인지적 능력과 지식, 의사소통능력, 심미적 감각과 예술적 표현능력, 창의력, 문제해결력 등이 급속히 발달한다. 영유아기는 이러한 능력이나 지식, 기술을 가장 잘 습득할 수 있는 결정적 시기이므로, 발달에 적합한 내용을 경험한다면 영유아는 타고난 잠재력을 최대한 발휘할 수 있다. 이에 표준보육과정은 위와 같은 영유아의 발달에 적합한 보육 프로그램을 제시하여 영유아의 전인적 발달을 도울 수 있다.
둘째, 출생부터 초등학교 입학 전까지 영유아가 경험하는 보육 내용은 발달수준에 적합하되, 계열적으로 이루어지는 것이 바람직하다. 영유아의 생애 초기 발달 및 학습은 다음 발달의 기초가 되고, 이전 경험이 누적되어 다음 단계로 발달하

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#표준보육과정

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