보고서 설명

가족생활교육 내용과 교육사의 전문적 자질에 대해서 기술하시오.
서론
본론
1. 가족생활교육의 정의 및 중요성
2. 가족생활교육의 목적과 목표
3. 가족생활교육의 내용
4. 교육사의 전문적 자질
결론
[참고문헌]

본문일부 및 목차

가족생활교육 내용과 교육사의 전문적 자질에 대해서 기술하시오.
서론
오늘날의 가족은 그 기능을 유지시켜 줄 수 있는 다양한 유형의 노력을 필요로 하고 있으며 가족생활교육은 이러한 조력을 공급해 줄 수 있는 가장 좋은 방법중의 하나이다. 가족생활교육은 과거에 받은 경험이 있을지라도 가족의 욕구, 다양한 목표, 철학, 배경, 재정차원 등에 대한 환경적 조건의 변화로 인하여 가족생활의 내용, 상황 등이 항상 변화하게 되므로 다양한 가족생활교육 프로그램이 계속적으로 필요하게 된다. 본 장에서는 가족생활교육에 대한 내용과 가족생활교육사의 전문적 자질에 대해 알아보고자 한다.
본론
1. 가족생활교육의 정의 및 중요성
가족생활교육은 개인과 가족의 삶의 질을 높이는데 초점을 두고 행해지는 모든 교육활동으로서 가족구성원 개개인의 성장발달과 가족발달에 필요한 지식과 기술을 습득하여 각 발달단계에서 직면하는 다양한 문제상황에 대처할 수 있도록 도와주며 개인과 가족의 잠재력을 개발하여 삶의 질을 향상시키는 전생애적 관점의 교육을 말한다. 결국 가족생활교육이란 가족이 가족생활의 질적 극대화를 실현하기 위해 도움을 필요로 하는 것이 정상적이라는 가정에서 출발하여, 가족생활교육은 가족원들이 그들 가족관계를 개선하는데 도움이 되는 자원, 정보, 기술을 가족에게 제공하고 지도함으로서 행해질 수 있다.
2. 가족생활교육의 목적과 목표
3. 가족생활교육의 내용
4. 교육사의 전문적 자질
결론
[참고문헌]

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