보고서 설명

수행평가와 컴퓨터화 검사에 대해 정리했습니다. [참고자료] 교육과정과 교육평가(김경배, 김재건, 이홍숙) [자료범위] 교육 [이용대상] 교육

본문일부 및 목차

제 11장. 수행평가와 컴퓨터화 검사

제 1절. 수행평가
1. 수행평가의 등장
2. 수행평가의 개념
3. 수행평가의 특성
4. 수행평가의 평가 기준
5. 수행평가의 종류

제 2절.컴퓨터화 검사
1. 컴퓨터화 검사의 개념
2. 컴퓨터화 검사의 종류
3. 문제은행(Item pool)



1. 수행평가의 등장 - 집필평가의 단점 보완위해 탄생
▶ 특별히 평가의 시기를 정하지 않고 실제적인 상황에서 학생의 총체적인 능력을 평가할 수 있는 새로운 평가방식인 수행평가 등장
2. 수행평가의 개념 = 대안평가, 실제평가, 과정평가
1) 수행 : 우리가 살아가고 있는 실제적인 상황에서 말하고, 쓰고, 만들고, 행동하는 과정이나 그 결과를 의미
2) 수행평가 : 수행을 평가하는 것
→ 학생 스스로가 특정한 과정을 직접 수행하는 과정에서 실제적인 행동으로 나타나는 것을 평가하는 방법
(직접적인 관찰과 판단에 근거한 평가)

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