보고서 설명

정성껏 준비하였습니다...많은관심 바랍니다. [참고자료] 교육인적자원부.(2005). ｢국가인적자원정책의 추진현황과 방향｣. 교육인적자원부 내부자료.
권기헌.(2006). ｢정보체계론: 정보사회와 국가혁신｣, 서울: 나남출판사.
권석균.(1999). 조직학습과 학습장애요인에 관한 탐색적 연구. ｢인사관리연구｣, 20(1): 3-24.
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배종석 (2002), “경쟁우위와 인적자원관리: 전략적 인적자원관리 연구의 비판적 고찰과 연구방향 모색”, 『인사

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론...........................................................................................................................4

1. 연구의 목적 및 필요성..................................................................................4
2. 연구의 방법........................................................................................................8

Ⅱ 이론적 배경..........................................................................................................9

1. 구성원 간 신뢰..................................................................................................9
2. 조직에서의 지식공유....................................................................................13
3. 조직 내 신뢰와 지식공유...........................................................................16
4. 지식공유와 인적자원개발 및 활용.........................................................19

Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인..................................................21
1. 조직구조화와 지식공유마당.......................................................................23
2. 지식공유와 지식습득에 대한 인센티브제도.......................................31
3. 지식거래의 대안: 신뢰와 협동.................................................................37
4. 인적자원관리의 변화....................................................................................40

Ⅳ 한국기업의 지식경영과 지식관리 시스템 구축............................48

1. 지식경영 및 지식관리 시스템의 개황...................................................48
2. 지식경영과 지식관리 시스템의 연동.....................................................54
3. 한국기업의 지식경영 도입 현황 및 지식 관리 시스템 구축 효 과..........................................................................................................................63
4. 한국 기업의 지식경영 및 지식관리 시스템의 문제점...................73
5. 삼성 SDS사의 지식 정보시스템 아리샘 구축 사례........................76

Ⅴ 결론 및 제언.....................................................................................................89

참고문헌......................................................................................................................91

표 목 차

<표 Ⅱ-1> Lewis & Weigert의 네 가지 신뢰유형................................12
<표 Ⅱ-2> 다계층성과 다차원성의 신뢰변수..........................................19
<표 Ⅲ-1> 지속적 경쟁우위의 기준과 조직학습의 과정 통합 체계........45
<표 Ⅲ-2> 전략적 제휴에서 조직학습을 저해하는 인적자원관리...........47

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