보고서 설명

유아수학교육의 개요, 내용, 학습방법을 알아보고, 놀이(게임)를 통한 유아수학활동을 조사하였습니다.
[참고자료] • 이원영 저「수학아, 놀자」한울림(2002)
• 권영례「유아수학교육」서울: 창지사(1998)
• 신남주「동화를 활용한 가정연계 수학활동이 유아의 수학적 문제해결력과 부모의 인식에 미치는 영향」중앙대학교 대학원 논문(2010)
• 강영아「유아 수학교육에 대한 교사와 어머니의 인식 비교」경운대학교 산업정보대학원 논문(2006)
• 유지은「수학 활동을 통한 유아 수학 능력 수행평가 준거 개발 및 적용」원광대학교 일반대학원 논문(2010)
• 이은영「역할놀이를 활용한 유아수학교육 프로그램 구성 및 적용효과」중앙대학교 대학원 논문(2010)
• 희망경기유아교육정보나눔터, http://www.kids-love.or.kr/
• 교육과학기술부, http://www.mest.go.kr/
• 부모2.0, http://www.bumo2.com/

본문일부 및 목차

Ⅰ. 유아수학교육의 개요
1) 유아 수학교육의 개념
2) 유아수학교육의 목적

Ⅱ. 유아 수학교육의 내용
1) 제7차 유치원교육과정의 수준별 내용
2) 유아 수학교육의 내용

Ⅲ. 유아수학교육의 학습방법
1) 유아수학교육을 위한 교사의 역할
2) 유아 수학교육의 접근 방법

Ⅳ. 유아 수학 놀이 활동
1) 사탕나누기
2) 수수깡으로 만드는 도형놀이
3) 고무줄 저울놀이
4) 우유에 초콜릿 가루 타기, 콜라에 물 타기
5) 순서표
6) 귤 숨기기 게임
7) 알아맞추기 게임
8) 바둑알 따가기 놀이
9) 10의 짝꿍수 찾기 놀이
10) 나의 키 재기
11) 수 어림해보기

< 참고자료 >

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#유아수학교육

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