보고서 설명

영아기, 유아기, 아동기의 발달적 특성과 발달단계별 부모역할을 조사한 리포트입니다.
[참고자료] • ｢현대사회와 부모교육｣ 저자: 김명희, 역자: 엄현섭, 학문사 (2003)
• ｢부모교육｣ 저자: 박성연, 교육과학사 (2003)
• ｢아동 부모교육·상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화｣ 현미숙, 숙명여자대학교 대학원 논문 (2003)
• ｢어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문제행동과의 관계｣ 권수진, 한양대학교 교육대학원 논문 (2007)
• http://www.babysky.co.kr/
[참고자료] • ｢현대사회와 부모교육｣ 저자: 김명희, 역자: 엄현섭, 학문사 (2003)
• ｢부모교육｣ 저자: 박성연, 교육과학사 (2003)
• ｢아동 부모교육·상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화｣ 현미숙, 숙명여자대학교 대학원 논문 (2003)
• ｢어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문제행동과의 관계｣ 권수진, 한양대학교 교육대학원 논문 (2007)
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본문일부 및 목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 영아기
1) 영아기 자녀의 발달적 특성
(1) 영아기의 감각발달
(2) 영아기의 정서・사회성 발달
(3) 인지발달
2) 영아기 부모의 역할
(1) 출생에서 18개월까지의 영아는 호기심이 많아지고 기본적 신뢰감을 형성한다.
(2) 영아의 감각을 자극하는 환경을 제공해야 한다.
(3) 영아의 요구에 민감하고 일관된 반응을 보여주어야 한다.
(4) 부부관계가 좋아야 자녀도 잘 양육할 수 있다.

Ⅲ. 유아기
1) 유아기 자녀의 발달적 특성
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 사회, 정서적 발달
2) 유아기 부모의 역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육과 벌
(3) 학습경험의 제공

Ⅳ. 아동기
1) 아동기 자녀의 발달적 특성
(1) 아동기 자녀의 신체적 발달
(2) 아동기 자녀의 인지적 발달
(3) 아동기 자녀의 사회성 발달
2) 아동기 부모의 역할
(1) 자아개념 발달과 부모역할
(2) 교우관계지도와 부모역할
(3) 학습지도와 부모역할

< 참고자료 >

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#부모역할

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