보고서 설명

초등학생들의 발달단계에 따른 독서교육, 효과적인 독서습관 기르기와 어린이 독서지도의 실제 방법을 정리한 보고서입니다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 독서란?

Ⅱ. 독서의 중요성

Ⅲ. 초등학교 학년별 독서 교육 목표

Ⅳ. 좋은 책 고르기
1) 세계명작
2) 위인전
3) 역사책
4) 과학 동화

Ⅴ. 독서능력의 발달단계

Ⅵ. 발달단계에 따른 독서 교육
1) 옛날이야기, 그림책 읽기 단계(4~7세)
2) 우화, 판타지 동화 읽기 단계 (초등1,2학년)
3) 동화읽기 단계 (초등학교3,4학년)
4) 지식의 책, 성장소설 읽기 단계 (초등학교5,6학년)

Ⅶ. 효과적인 독서습관 기르기
1) 책은 꼭 끝까지 읽어야 할까?
2) 책을 소리 내어 읽게 하자.
3) 독서 뒤에는 반드시 감상문을 쓰게 하자.
4) 읽을 때는 밑줄 긋는 습관을 갖게 하자.

Ⅷ. 어린이 독서지도의 실제
1) 책과 친해지기
2) 책 속의 내용 이해하기
3) 느끼고 생각하기

Ⅸ. 어린이 독서교육 시 주의사항
1) 많은 분량을 읽게 강요하지 말라.
2) 독서를 가르칠 때 많이 가르치려고 하지 말라.
3) 엄하게 단속하지 말라.
4) 지루하거나 복잡하게 가르치지 말라.

< 참고자료 >

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