보고서 설명

교육평가의 정의, 종류, 문항제작, 문항분석, 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하는 방안 등에 대해서 서술하였습니다.

본문일부 및 목차

I. 서론

II. 본론
1. 교육평가란?

2. 교육평가의 종류
1) 진단평가
2) 형성평가
3) 총괄평가
4) 수행평가

3. 문항제작
1) 문항개발
2) 검사개발
3) 문항제작원리
4) 문항검토

4. 문항분석
1) 변산도와 문항분포
2) 문항반응분포

5. 타당도와 신뢰도
1) 타당도와 신뢰도의 관계
2) 신뢰도를 높일 수 있는 방법(오차변량 통제)

6. 컴퓨터화 검사
1) 컴퓨터화 검사의 종류
2) 컴퓨터화 검사의 장점
3) 컴퓨터화 검사의 제한점
4) 컴퓨터 능력적응검사의 개념
5) 컴퓨터 능력적응검사의 구성

7. 수행평가
1) 개념
2) 유형

III. 결론: 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하자.

참고자료

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