보고서 설명

영육아 영육아교육법 영아 / ()

본문일부 및 목차

Ⅰ. 영유아의 발달 특징
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회성 발달
5. 정서발달

Ⅱ. 활동계획 및 일과운영
1. 활동계획

Ⅲ.물리적 환경 구성
1. 실내 환경
2. 실외환경

Ⅳ.발달에 적합한 놀잇감
1. 극놀이 놀잇감
2. 탐색, 조작 놀잇감
3. 책
4. 음악, 미술, 동작 활동 놀잇감
5.대근육 놀잇감











3. 책
출생~12개월의 영아들을 위한 책의 종류에는 영아가 혼자서 다룰 수 있는 책과 성인과 함께 볼 수 있는 책이 있다.
12~18개월의 영아에게는 헝겊, 플라스틱, 두꺼운 종이로 만든 책이 적합하다. 이시기의 영아에게는 한쪽에 몇 개의 단어나 간단한 이야기와 함께 단순한 그림이 있는 책, 음악소리가 나는 리듬책 등이 적합하다.
19개월 경부터 영아는 쪽 수가 많은책이나 촉감책을 볼수 있다. 영아는 책 속의 친숙한 물체의 이름을 말하고 가르킬수 있으며 단순한 리듬 듣기를 즐기며, 이러한, 활동을 성인과 함께 반복하는 것을 좋아한다.

4. 음악, 미술, 동작 활동 놀잇감
1) 악기
출생~6개월의 영아 : 아직 악기를 연주할 줄은 모르지만, 출생 직후부터 음악소리에 반응하며 종이나 딸랑이 소리 등을 좋아한다.
7~12개월의 영아 : 두드리거나 눌러서 소리나는 다른 놀잇감에도 관심을 가진다. 놀잇감은 가볍고 견고하며 또한 매끄럽고 세척이 가능해야 한다.
15개월경의 영아 : 흔들 수 있는 종이나 딸랑이, 두드릴 수 있는 심벌즈나 드럼등의 리듬악기를 가지고 놀기를 좋아한다.

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