보고서 설명

청화식 교수법 번역식 교수법 직접 교수법 자연교수법 전신반응 교수법 / (영어 교수법)

본문일부 및 목차

♠ Audio-Lingual Method (청화식 교수법)
♠ Communicative Language Teaching (CLT:의사소통 중심 언어 교수법)
Grammar-Translation Method (문법-번역식 교수법)
The Direct Method(직접 교수법)
■ Total Physical Response (전신반응 교수법)
■ Natural Approach (자연교수법)
■ Communicative Language Teaching (CLT:의사소통 중심 언어 교수법)
이러한 ALM의 특징을 살펴보면 다음과 같다.
(1)ALM의 수업은 항상 대화문의 제시로부터 시작이 된다. 학생들에게 가르쳐야 할 문법이나 발음, 어휘 등을 포함하는 대화문을 적절하게 구성하여 학생들에게 제시한 후 다 양한 연습을 통하여 습득하도록 한다.
(2) ALM은 그 학습 이론을 행동주의에 바탕을 두고 있기 때문에 학습 사항을 수많은 반복과 모방에 의해 암기할 것을 강조하며, 그렇게 되면 학습자들은 습관 형성의 과정처럼 그 학습 내용을 완전히 체득하게 되는 것이다.
(3) 대조분석은 ALM의 중요한 언어학적 바탕을 이루며, 모국어와 목표 언어간의 대조에 의하여 학습 내용의 난이도가 결정되면, 그 난이도에 의하여 쉬운 것부터 어려운 것까지 한 가지씩 연습을 통하여 학습이 이루어진다.
(4) 역시 행동주의 이론에 의하여 ALM은 반복적인 연습을 강조하는데, a substitution drill 이나 a transformation drill 등에 의하여 대화문 속에 제시된 구문을 충분히 연습을 하여 익히게 되는 것이다.

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