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사회과학계열
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[중국어교육과정] 중국어교육과정과 목표 및 교재분석
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『교육과정과 교육평가』, 2005 이충우․주경희, 『언어과학과 언어교수』, 국학자료원, 1993...
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2010/01/31
49 페이지
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사회과학계열
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한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안에 대해서도 근거를 들어 기술하시오.
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밝히시오. 1. 서론 2. 교재 분석 2.1. 국정 교과서 국어 2-1의 발음 구성 방식 2.2. 비상교육 중학교 국어...
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2025/05/06
11 페이지
2,000원
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교육계열
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[A+리포트]국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해
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한국어교재의 차이점 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과...
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2025/04/15
6 페이지
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교육계열
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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술
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‘한국어’교재의 비교 고찰 > 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상,...
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2025/04/15
6 페이지
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인문,어학계열
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(HR) 마르크스가 설명하는 교육이란 무엇인가
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이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다. - 제출용이 아닌...
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2022/01/14
12 페이지
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