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교육계열
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전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능에 관한 입장
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이 자료는 전통적 지능이론과 다중지능이론의 차이점에 관한 자료입니다. 전통적 지능이론은 지능의 총량은...
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2016/08/05
4 페이지
1,000원
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사회과학계열
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전통적 지능이론(Spearman의 2요인설, Thurstone의 기본정신능력, Guilford의 지능구조모형, Cattell의 유동적-결정적 지능이론)
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전통적 지능이론(Spearman의 2요인설, Thurstone의 기본정신능력, Guilford의 지능구조모형, Cattell의...
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2017/05/07
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1,600원
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사회과학계열
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지능을 측정, 개념화방식에서 Gardner와 Stemberg의 이론은 전통적 측면 방식과 어떻게 다른지 설명하고 지능발달을 촉진하는 가정환경은 무엇인가?
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지능을 측정, 개념화방식에서 Gardner와 Stemberg의 이론은 전통적 측면 방식과 어떻게 다른지 설명하고...
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2011/02/18
5 페이지
2,000원
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사회과학계열
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[아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론의 기여
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교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 ...
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2014/06/14
7 페이지
2,000원
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교육계열
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가드너 다중지능이론
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지능이론에 대한 레포트입니다. 가드너는 지능이 9가지 유형의 지능으로 구성되어 있다고 주장하였습니다....
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2019/01/30
3 페이지
500원
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