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    • 사회과학계열
    • 길포드가 정의한 창의성 구성요인에 대해 설명하고,구성요인을 아동미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또 창의성 미술에 대해 본인의 생각을 작성해보시오.
    • 길포드가 정의한 창의성구성요인에 대해 설명하고,구성요인을 아동미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또...
    • 2021/03/29 5 페이지 2,000원
    • 사회과학계열
    • 길포드가 정의한 창의성 구성요인에 대해 설명하고 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또 창의성 미술에 대한 본인의 생각은 어떠한지 작성하시오
    • 서론 Ⅱ 본론 1. 길포드가 정의한 창의성 구성요인 2. 구성요인을 아동미술에 적용한 예 3. 창의성 미술...
    • 2020/10/26 3 페이지 2,000원
    • 사회과학계열
    • 길포드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인에 대해 살펴보고, 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 3가지 이상 제시하시오
    • 길포드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인에 대해 살펴보고, 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 3가지...
    • 2018/06/08 5 페이지 3,000원
    • 사회과학계열
    • [지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론
    • [지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 ...
    • 2018/04/10 6 페이지 2,000원
    • 사회과학계열
    • 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요
    • 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애,...
    • 2013/11/27 7 페이지 2,000원